A Neuropsicopedagogia é uma ciência que estuda o sistema nervoso e sua atuação no comportamento humano, tendo como enfoque a aprendizagem, a mesma busca relações entre os estudos das neurociências com os conhecimentos da psicologia cognitiva e da pedagogia. Podemos afirmar que essa é uma ciência transdisciplinar que estuda a relação entre o funcionamento do sistema nervoso e a aprendizagem humana. Tendo como objetivo promover a reintegração pessoal, social e educacional a partir da identificação, do diagnóstico, da reabilitação e da prevenção de dificuldades e distúrbios da aprendizagem.
Sabe-se que a Neuropsicopedagogia surgiu a partir de estudos voltados para a neurociência que tem a função de compreender como o cérebro exerce sua responsabilidade para a construção da cognição, dos comportamentos e da consciência.
São muitas as contribuições que essa nova área trás para a Educação, pois abre possibilidades para o educador perceber o indivíduo em sua totalidade. Através dos neuropsicopedagogos, no que se diz respeito ao atendimento educacional, os professores passam a entender como se processa o desenvolvimento de aprendizagem de cada indivíduo. Contudo, ela também proporciona evoluções nas perspectivas educacionais.
Acontece ainda a desmitificação da ideia de que a aprendizagem não ocorre para alguns, pois na verdade, ela sempre acontecerá, entretanto, para certos indivíduos, ela tem que vir acompanhada de muita estimulação e atividades diferenciadas. A partir dessa contextualização, compreende-se que o ritmo de cada um deve ser respeitado.
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