Muitas pessoas acreditam que seus filhos começam a aprender o raciocínio matemático na escola e isso não é verdade. Desde as primeiras brincadeiras dentro de casa já estamos estimulando nossos filhos com o processo mental fundamental para a construção e aquisição de conceitos posteriores. Precisamos brincar de: ✅Correspondência: Ato de estabelecer relação um a um; ✅Comparação: Estabelecer diferenças ou semelhanças. Tamanhos, formas, cores, quantidades; ✅Classificação: Ato de separar em categorias de acordo com as semelhanças e diferenças. Para esta atividade a criança precisa do conceito prévio de comparação; ✅Sequenciar: Fazer um elemento suceder outro qualquer, por critérios já estabelecidos ou não; ✅Seriação: Ato de ordenar uma sequência obedecendo uma ordem já estabelecida. Para os adultos tudo parece muito simples, mas para crianças pode se tornar um bicho de sete cabeças. Crianças que não construíram bem estes conceitos provavelmente terão algum déficit na construção dos conceitos matemáticos. Próximos posts colocaremos atividades relacionadas com o tema... #clinicaespaçopsin #itabuna #psicopedagogiaclinica #psicopedagogia#neurociências #neuropsicologia #neuroeducação #discalculia #dislexia#plasticidadecerebral #disgrafia #disortografia